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大家好，我是宿州师出杨老师。最近有同学一直问我教综的教育学太多太杂，如何能高效的复习呢？教育学原理部分都占据了很大分值，不论是教师资格考试还是教师招聘考试，直接影响了考试的成败。因此，学好教育学原理对于每个考生来说至关重要。教育学原理属于原理类学科，往往在最初的时候，感觉这门学科最为简单，但到最后，却感觉这部分知识最难掌握。这跟教育学原理的学科性质有很大关系，教育学原理即教育基本理论，主要研究教育学中的基本理论问题，对于有过教育实践的人群来说比较好接受，对于完全没有实践经验的学生体会比较少。学好教育学原理最重要的就是摸清楚学科特点，从特点有针对的着手备考。

1.教育学原理理论性极强。教育学原理涉及到教育内部的诸多概念：教育、教育学、教育结构、教育功能、教育制度、教育目的、课程、教学、教育组织形式、教学模式、教学评价、教师、学生、教学管理等，每一个概念下面都有更为具体详细的阐述，这就对考生提出了很大的挑战。在复习的时候，可以通过自己画框架图、树状图等方式，搞清楚各部分之间的关系，最后通过看大纲回忆知识点，能帮助考生记牢记全这些易混的知识点。

2.教育学原理与其他学科的联系紧密。教育学原理不是一个孤立的学科，教育学原理学完之后，完全可以在其他学科，诸如中国教育史、外国教育史、教育心理学等部分，找到教育学原理的影子。因此，考生在复习的过程中，不要把各个学科当作是单独的部分，应该重视各部分之间的联系，各学科之间的联系，做到各个学科融会贯通，使得各学科之间成为一个完整的系统。只有这样，才能将学到手的知识活学活用。

3.教育学原理一定要和实践联系。刚接触教育学原理会感觉很简单，都是原理概念，只要背过就可以了。可随着时间的推移，发现教育学原理可不是背一背这么简单。如果不理解原理就会出现概念间的混淆。其实最好的方式就是联系实践，当然每个人都参与到实践中不是那么现实，这时候可以通过查阅资料了解教育实践的目的背景等，结合当下的教育实践、教育改革，了解近期的教育热点，这样有助于将教育理论与当下的教育政策、教育实践结合起来，这样才会产生自己的理解，把教育学理论形象化、现实化，更有助于考生理解。

以上，从教育学原理的自身特点出发，提供了几点教育学原理的备考建议。

总而言之，教育学原理要想学好，不能只靠记忆力，还要有理解力和渗透力。

天道酬勤，宿州师出教育在此希望每一位有志于从事教师行业的朋友都能顺利上岸。

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