安徽教师招考网相关[宿州师出] 信息“2018年教师招考指导——新课程背景下的教师观”由师出教育发布 ,请多关注微信好友：18110934621。

新课程背景下的教师观主要包含教师的角色+教师的行为，在教师资格和教师招聘考试中常以单选、案例分析等形式考查，所以是备考的重中之重。接下来主要从两个方面谈谈教师观：一方面是教师角色的转变，另一方面是教师行为转变。

1.教师角色的转变

(1)从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习和发展的促进者。

教师要从过去仅作为知识传授者这一核心角色解放出来，促进以学习能力为重心的学生整体个性的和谐、健康发展。

(2) 从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者。教师在教学过程中要以研究中的心态置身于教学情境中，以研究者的眼光去审视和分析教学理论与教学实践中可能出现的各种问题，对自身的行为进行反思，对出现的问题进行研究。

(3) 从教学与课程的关系看，新课程要求老师教师应该是教学课程的建设者以及开发者。

教师应该成为课程的建设者和开发者，要有强烈的课程意识和参与意识，要提高参与课程建设的能力，还要注意锻炼并形成开发新课程的能力和评价课程的能力。

(4)从学校与社区的关系看，新课程要求教师应该是社区型的开放教师。

随着社会的进一步发展，学习已不能再关起门来搞教育，而应该同社区发生各种各样的联系。

2.教师行为转变(这一方面在材料中比较容易对应)

(1)在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏。

教师必须尊重每一位学生作为人的尊严和价值，教师在尊重学生的同时，还有学会赞赏每一位学生。

(2)在对待教学上，新课程强调帮助、引导。

教师要帮助学生检视和反思自我，帮助学生寻找、搜集和利用学习资源，帮助学生对学习过程和结果进行评价，帮助学生发现自己的潜能，引导的内容不仅包括方法和思维，也包括价值和做人。

(3)教师在对待自我上，新课程强调反思。

教师只有对自己的教学不断的进行反思，才能在此基础上进一步发展，也可以促进教师自我成长。

(4)在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。

教师之间一定要相互尊重、相互学习，团结互助。不同年级、不同学科的教师应相互配合、齐心协力地培养学生。

例题：每次老师提问，小虎总爱抢着回答，但基本上都答错，对此老师应该( )

A.引导小虎仔细思考 B.安排小虎多做作业

C.批评小虎思考不认真 D.对小虎举手置之不理

答案：A

解析：从新课程背景下的教师观角度出发思考，作为老师应该做学生学习和发展的促进者，要对学生进行帮助、引导。因此选A。

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