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全面备考课程内容的表现形式
时间:2018-09-28 作者:师出教育 点击:
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    课程内容的表现形式在教招考试中是一个重点,一般以客观题(单选或多选)的形式出现。我们应该从以下几个方面来了解和掌握这一知识:

    一、课程内容的表现形式

    我国中小学课程表现为:课程计划、课程标准和教材。——多选

    (一)课程计划(教学计划)

    概念:是根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。——单选

    基本内容:教学科目的设置;学科顺序;课时分配;学年编制与学周安排。——多选

    课程设置是课程计划的首要问题。——单选

    课程计划的作用:是指导和规定教学活动的依据,也是制定课程标准的依据。——单选

    我国义务教育的课程计划应当具备强制性、普遍性、基础性的特征。——多选

    (二)课程标准(教学大纲)

    概念:课程标准是课程计划的具体化,是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件,也是教材编写、教学、评价和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。——单选

    它规定了学科的教学目的和任务,知识的范围、深度和结构、教学进度以及有关教学法的基本要求。——多选

    新课程标准的基本框架:前言、课程目标、内容标准、实施建议、附录。其核心部分是课程目标。——多选

    (三)教材

    概念:教材是教师和学生据以进行教学活动的材料,包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料。其中,教科书和讲义是教材的主体部分,故人们常把教科书与讲义简称为教材。课文是教科书的主体部分。——单选

    教材是教师进行教学的主要依据。它为教师备课、上课、布置作业、学生学习成绩检查评定提供了基本材料。——单选

    我国中小学教科书的组织结构一般采用的基本形式:螺旋式与直线式。——单选或多选

    二、真题模拟

    1.【单选】课程标准作为衡量教育质量的基本依据,其核心部分是( )。

    A.课程内容 B.课程目标 C.课程结构 D.课程理念

    2.【单选】教科书的主体部分是( )。

    A.目录 B.课文 C.练习 D.实验

    3.【多选】下列属于课程标准的是( )

    A.知识的范围、深度和结构 B.学科的教学目的和任务

    C.教学进度 D.课时分配



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