安徽教师招考网相关[宿州师出] 信息“巧记招教教育学必考知识点——德育九项原则！（三）”由师出教育发布 ,请多关注微信好友：18110934621。

 原则7：正面教育与纪律约束相结合的德育原则

    基本含义：德育工作既要正面引导，说服教育，启发自觉，去调动学生接受教育的内在动力，又要辅之以必要的纪律约束，并使二者能够有机结合起来。青少年学生缺乏一定的行为自控能力，这就决定了在正面引导的同时，必须加以必要的纪律约束。

    关键词：正面引导  纪律约束

    原则8:依靠积极因素，克服消极因素的原则（长善救失原则）

    基本含义：在德育工作中，教育者要善于去依靠、发扬学生自身的积极因素，调动学生自我教育的积极性，克服消极因素，以达到长善救失的目的。

    关键词：优点  缺点  长处  短处

    原则9：教育影响的一致性与连贯性原则

    基本含义：在德育工作中，教育者应当主动协调多方面的教育力量，统一认识和步调，有计划、有系统、前后连贯地去教育学生，发挥教育的整体功能，培养学生正确的思想品德。

    关键词：学校 家庭  社会  三位一体

    另外这九个原则可以用一句口诀记忆“一尊观音正积极疏导知”

    “一”教育影响的一致性与连贯性原则

    “尊”尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则

    “音”因材施教原则

    “正”正面教育与纪律约束相结合的原则

    “积”集体教育与个别教育相结合的原则

    “极”依靠积极因素，克服消极因素的原则

    “疏”疏导原则

    “导”导向性原则

    “知”知行统一原则

(编辑：邓光媛)

加入2025教师考编微信群