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  1632年，教育学之父—夸美纽斯的《大教学论》标志着教育学成为一门独立的学科。

    1806年，赫尔巴特的《普通教育学》标志着教育学成为一门规范、独立的学科。

    1862年，我国的京师同文馆实施班级授课制授课。

    1879年，心理学之父—冯特在德国的莱比锡大学建立了第一个心理学实验室，标志着科学心理学诞生。

    1902年，壬寅学制颁布，该学制为我国首次颁发但未实施的学制。

    1903年，癸卯学制颁布，该学制为我国首次实施的学制。

    1903年，教育心理学之父—桑代克《教育心理学》出版。

    1905年，清朝末年，废科举、兴学堂。

    1905年，世界上第一个智力量表—比纳-西蒙量表诞生。

    1908年，由房东岳译、日本小原又一著的《教育实用心理学》是我国第一本教育心理学著作。

    1912年，壬子癸丑学制颁布实施，首次规定了男女可以同校。

    1922年，壬戌学制颁布实施，以美国为蓝本，沿用至解放初期又称六三三制。

    1924年，廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。

    1986年7月1日，《中华人民共和国义务教育法》实施。

    1989年11月，联合国大会通过《儿童权利公约》。

    1994年1月1日，《中华人民共和国教师法》实施。

    1995年9月1日，《中华人民共和国教育法》实施。

    2006年9月1日，《中华人民共和国义务教育法》修订后实施。

(编辑：邓光媛)

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