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教师招聘考试常见简答题汇总二
时间:2018-10-05 作者:师出教育 点击:
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1.当前学校德育工作有哪些新形式?

(1)通过社区进行德育工作;

(2)创办业余党校;

(3)通过网络进行德育工作;

(4)建立德育基地。

2.《教师法》对教师概念是如何界定的

应从哪几方面来理解教师概念?

《教师法》对教师概念界定为:教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命。在理解教师这一概念时,必须把教师作为一个集合体,从其职业的特性、扮演的社会角色、承担的社会职责及与活动对象的关系等方面进行考查。

3.简述素质教育基本内涵。

(1)素质教育是面向全体学生的教育;

(2)素质教育是促进学生全面发展的教育;

(3)素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。

4.布置作业应遵循哪些要求?

(1)作业内容符合课程标准的要求;

(2)考虑不同学生的能力需求;

(3)分量适宜、难易适度;

(4)作业形式多样,具有多选性;

(5)要求明确,规定作业完成时间;

(6)作业反馈清晰、及时;

(7)作业要具有典型意义和举一反三的作用;

(8)应有助于启发学生的思维,含有鼓励学生独立探索并进行创造性思维的因素;

(9)尽量同现代生产和社会生活中的实际问题结合起来,力求理论联系实际。

5.学校如何实施对家庭教育的指导?

学校对家庭教育的指导可以从以下几方面人手:

(1)帮助家长组成家庭教育合力,发挥带头示范作用;

(2)帮助家长不要向孩子提出超过实际的目标;

(3)帮助家长树立高尚的品德和正确的人生观、世界观和价值观;

(4)帮助家长更新成才观念,明确培养目标;

(5)帮助家长把积极健康的社会信息纳入家庭教育轨道。

6.根据记忆规律如何组织学生有效复习?

根据记忆规律组织学生有效复习需要做到以下几点:

(1)及时复习;

(2)合理分配复习时间和内容;

(3)分散复习与集中复习相结合;

(4)复习方式多样化;

(5)运用多种感官参与复习;

(6)尝试回忆与反复识记相结合。

7.简要说明心理咨询的基本原则。

心理咨询的基本原则有:

(1)理解支持原则;

(2)保密性原则;

(3)耐心倾听和细致询问原则;

(4)疏导抚慰和启发教育原则;

(5)促进成长的非指导性原则;

(6)咨询、治疗与预防相结合的原则。



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