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2016安徽教师招聘考试音乐专业核心考点-少儿歌曲主题旋律发展的基本手法
时间:2018-12-05 作者:师出教育 点击:
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27、少儿歌曲主题旋律发展的基本手法

 (一)重复

1.   完全重复。是将主题乐句或歌曲中某一材料原封不动地重复一至多次,给人留下较深的印 象。它既可出现在乐句内部,也可以出现在乐句之间。

2.   局部重复。是既重复前面的部分音调,同时又加入新的节奏和音调。

3.   变化重复。是在保留原形音调主要特征的基础上加以变化发展的。这种旋律发展手法在少儿歌曲中广泛运用。变化重复包括:装饰重复、伸展重复、缩紧重复和变化旋律的节奏重复。

4.   移位重复,又叫模进。指歌曲的主题旋律或其他乐句的旋律再现或它们的乐节、乐汇等作重复出现时每一次的高度都不相同。模进通常有:(1)上行模进或下行模进(模进的方向),二度模进或三度、四度、五度模进等等(模进的音程关系)。(2)首调模进(模进仅限于一个调性的范围内)或转调模进(模进是从原有的调转到另一个新调)。它的特点是:将原型音调在节奏相同或大体相同的基础上作音高移位,既保持了旋律音调上的统一性,又使旋律具有新鲜感。移位重复包括:严格移位重 复、自由移位重复、变化移位重复和连环展开法。展开法是歌曲的主题旋律或主题乐句呈完全铺开的表现手法。

(二)对比

对比包括:旋律、节奏对比;音区对比;速度、力度对比;调式、调性对比;节拍对比。

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