安徽教师招考网相关[宿州师出] 信息“2016安徽教师招聘考试英语专业核心考点-连读”由师出教育发布 ,请多关注微信好友：18110934621。

连读★★

在连贯地说话或朗读时，在同一个意群（即短语或从句）中，如果相邻的两个词前者以辅音音素结尾，后者以元音音素开头，就要自然地将辅音和元音相拼，构成一个音节，这就是连读。连读时的音节一般不重读， 只需顺其自然地一带而过，不可以加音，也不可以读得太重。（连读符号：～）

1.“辅音+元音”型连读在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音幵头，这就要将辅音与元音拼起来连读。例如： I’m～an～English boy.

It～is～an～old book.

Let me have～a look～at～it.

I called～you half～an～hour～ago.

Put～it～on, please.

Not～at～all.

Please pick～it～up.

2. “r/re+元音”型连读

如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。例如：

They’re my father～and mother.

I looked for～it here～and there.

There～is a football under～it.

There～are some books on the desk.

Here～is a letter for you.

Here～are four～eggs.

Where～are your brother～and sister?

注意：如果一个音节的前后都有字母r，即使后面的词以元音开头，也不能连读。例如：

The black clouds are coming nearer and nearer. (nearer 与 and 不可连读）

3. “辅音+半元音”型连读

英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是/j/开头，此时也要连读。例如：

Thank～you.

Nice to meet～you.

Did～you get there late～again?

Would～you like～a cup～of tea?

Could～you help me, please?

“音的同化”：常把/d/+/j/读成/d3/，did you 成了/didgu:/，would you 成了/wudgu:/，could you 成了 /kud3u:/。

4.“元音+元音”型连读

如果前一个词以元音结尾，后一个词以元音开头，这两个音往往也要自然而不间断地连读到一起。例如：

I～am Chinese.

He～is very friendly to me.

She wants to study～English.

How～and why did you come here?

She can’t carry～it.

It’ll take you three～hours to walk there.

The question is too～easy for him to answer.

5.不可连读

当短语或从句之间按意群进行停顿时，意群与意群之间即使有两个相邻的辅音与元音出现，也不可连读。例如：

Is～it a～hat or a cat? (hat与or不可以连读）

There～is～a good book in my desk. (book 与 in 不可以连读）

Can you speak～English or French? (English 与 or 不可以连读）

Shall we meet at～eight or ten tomorrow morning? (meet与at，eight 与 or 不可以连读）

She opened the door and walked～in. (door 与 and 不可以连读）

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