安徽教师招考网相关[宿州师出] 信息“2017年教师招考指导-环境描写的作用”由师出教育发布 ,请多关注微信好友：18110934621。

环境描写的作用

(1)天然环境（天然景观如气候、时节、山川、湖海等天然景象）的描绘，如， 烘托氛围，烘托人物的心境，展现人物的性情；点明时间、地点，增加工作的实在性；预示人物的命运、推进故工作节的开展；借景抒情，情景交融等。（2)社会环 境（故事有关的社会状况或许人物活动的场景和周围、室内的规划、摆设）的描绘， 如，告知故事发作的时代背景；烘托氛围，烘托人物的情感。

人物形象特征的剖析归纳。

(1)能够从原文中直接摘取对人物的评估性词语。（2)联系文章中描绘的要点 ——人物的活动环境，人物的肖像、言语、动作和心思描绘，归纳总结。（3)剖析 写作方法的效果。如对比方法，即是杰出人物性情的主要手段。

【归纳操练】

一、阅览短文，按请求作答 走近芦苇

陈所巨

①清寒的早晨，阳光现已有些灿烂了，风却依然寒冷，丝丝地割人。

②滩上有一大片芦苇，大约能够称为“芦苇荡” 了。早些年，一到秋天，芦苇 就被人割了去，或当柴烧，或作造纸质料。不知是因为繁忙，仍是别的啥原因， 本年，这片芦苇没有在秋天里欲去，就这么以全体的情势，阅历了一全部冬季。寒 冷无疑降服了它们，改动了它们。那种降服与改动是强有力的，无法抵御的，你只 有承受它，放任它支配。你能做到的只是心中有数，紧紧地守住你生命当中最主要 的东西，实质的东西。

③你这么做了，所以你才干这么依然故我，那隆冬只改动了你的外在，你的容 颜，你的服饰。而你的心现已沉入脚下的泥土，在那里坚强地过冬，如那些相同在 泥土下越冬的小动物。生命的坚强在于它保存自个实质的有效方法，这种方法它不 必告诉他人，它有必要守住这至关主要的隐秘。

④但芦苇究竟真的变老了，一片褴褛，一片令人心酸的枯衰，只那一言不发的 缄默沉静还在显现着它赋性的强硬。枯叶在风中啜泣，枯干的芦花在风中摇曳，好像都是一副百般无奈的容貌。这大片的百般无奈是不是让我也受了传染，不由自主地无 可奈何了呢？

⑤人生有太多的百般无奈，就像那些百般无奈的芦苇相同。咱们阅历过，也可 能为此懊丧过。咱们相同在被年月与日子降服和改动的时分，裹紧身子，守住信仰 与决心，摆出一副越冬的姿态。或许咱们的外在形体也的确被改动了，褴褛和枯衰 了，但咱们的心也在厚厚的泥土当中，那泥土即是咱们无边的才智和顽强的品性。我 们失掉些啥，得到些啥呢？咱们无疑是打败了，保住了咱们的赋性与实质。我 们无疑会为此庆幸，为此作为胜利者而越发目光敏锐，坚持不懈，决心百倍。

⑥走进芦苇，想跟芦苇说些啥？芦苇无言，我亦无言，无言是否也是一种理 解，一种交流，一种心有灵犀呢？脚下泥土松软，头顶阳光充分，泥土与阳光都是 春天的姿态了。芦苇和我近在咫尺，这是如何的一种接近？生命的接近，躯体的亲 近，思维和心灵的接近，或许别的一些咱们姑且弄不了解的思维和做法的接近。我 们相同是在越冬以后，带着禮褛和枯衰走进早春的，在没有荣誉的幽静当中，在容 易被忘记的一隅，在往往或许遇到的误解和鄙视的目光之下，咱们是不是由衷地涌 起一缕百般无奈呢？或许不会，这时分的咱们现已因阅历太多，明晰和观察全部而 宠辱不惊了。咱们了解了本身的价值和崇高的地方，咱们还需要那些烟云一霎的掌声 和鲜花吗？

⑦脚下松软的泥土弹跳着，暗示我行走的节奏。我便感受到了我的轻盈和愉悦， 一种解透人生、打败自个的轻盈与愉悦。这是一种越冬甚至更深层次的面貌一新的 进程，涅槃的进程，也是自我摆脱、自我净化的进程。咱们阅历过，打败过，咱们 就能够说我即是“我”。也只在这时分，咱们才真正感受到了了解自个，在滚滚红尘当中守住自个善的实质，原来是最难的工作。

⑧突然地发现脚下的泥土的表层有些异常的东西，那是密匝匝的褐色的小尖锥， 那是芦苇的笋尖，那是又一茬重生的芦苇尖利的誓言，那誓言相同是强壮的、无可 怀疑和不行抵抗的。那即是生命，那即是重生的思维和人生方法，那即是咱们从痛 苦和怅惘中越冬时所期盼的目的。要不了多久，那些越冬的衰老的芦苇就要倒伏下来，代之而起的将是更加年青的蒸蒸日上的强壮的情势。

⑨我知道这才是必然，才是世间万物饱经磨难存亡替换的本真。

1.第⑤段中加线句“但咱们的心也在厚厚的泥土当中”的意义是啥？

2.文章第⑧段在写法上有啥特色？请联系内容加以剖析。

3.理清全文思路，扼要答复作者是如何一步步“走近”芦華的。

4.文章以物喻人，请分点答复作者从芦苇中获得了哪些人生感悟。

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