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2017年教师招考指导-近义词和反义词
时间:2018-12-05 作者:师出教育 点击:
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近义词和反义词

 

(一)近义词

1.语音方式和书写方式不一样,而意义相同或附近的词叫近义词。近义词分等义 和近义两类。

(1)等义词。意义完全相同的叫等义词。它们在言语运用中可自在更换。如母亲——母亲,马达——发动机,星期天——礼拜天。

(2)   近义词。基转义附近,但在词义的偏重面、轻重、规模、颜色等方面有细 微差别的叫近义词。它们在言语运用中不能随意更换。如:坚决——坚决,铲除 ——铲除,诚实一-诚实。

2.近义词的剖析

剖析近义词要在掌握词义一起点的基础上,对词义的不一样点做对比剖析。

(1)   从词的意义上剖析

①词义轻重不一样。如:小看鄙视都有看不起的意思,可是 词义轻,鄙视词义重。例:不要小看常识分子不能够说不要鄙视常识 分子

②词义规模巨细不一样。如年代、战争、边远地方就比期间、战争、边境 围大。例:叔叔在祖国边远地方站岗放哨。兵士们天天都要到边境线上巡查。

③词义包括的量概念不一样。如信、树、书是个体概念,函件、树木、书 是调集概念。能够说一封信、一棵树、一本书,不能够说一封函件、一棵 树木、一本书本

(2)   从词的颜色上剖析

①词的感情颜色不一样。如:鼓舞鼓动是近义词,但鼓舞意在勉励 人做好事,是个褒义词,鼓动意在挑动听做欠好的事,是个贬义词。

②个性颜色不一样。书面语个性严厉、严肃,白话个性生动、平易。如致某大会 的贺信誉欣闻大会举行,特致函恭喜要比传闻大会举行,特写信恭喜严肃、

•  ••     • •

妥当。

(3)   从词语的用法上剖析

①适用目标不一样。适用目标多指调配词语。如表现发扬的适用目标 不一样,表现常与作用、威力、力气、积极性等调配。而发扬常与主、风格、传统等词语调配。它们调配的词语不能随意更换。

②词性与句法功用不一样。如反映反响反映指把客观状况奉告上 级或有关部门,是动词,做谓语;反响指工作所引起的定见、态度或做法,是名 词,能够做主语或宾语。

例:把状况到县里。 尽毕非常激烈。

(二)反义词

意义相反或相对的词叫反义词。例如:美——丑,安全——风险,高兴—— 苦,酷爱——憎恶。

一个单义词有一个反义词,如:阴——阳,正确——过错。

一个多义词可能有好几个反义词,如:老——少(指年齡),老——新(指时 间),老——嫩(指烹调食物的火候)等。

近义词因意义附近,一组近义词可能有一起的反义词。如单薄、懦弱、软弱” 的一起反义词是刚强, 熟语

熟语,《现代汉语词典》解释为固定的词组,只能整个运用,不能随意变化其间
成分,如成语、歇后语、读语、惯用语等,咱们应正确理解和运用。

(-)成语

成语是大家长期以来惯用的、简练精辟的定型词组或短句。汉语的成语大多由
四个字构成,通常都有出处。有些成语从字面上不难理解,如大材小用小题
大做,后发先至等。有些成语有必要知道来历或典故才干懂得意思,如朝三暮
杯弓蛇影等。

成语大都有一定的出处,成语的来历有五个方面:

(1)   神话或别的传说

如:夸父逐日(《山海经海外北经》),精卫填海(《山海经北山经》)

(2)   寓言故事

如:狐假虎威(《战国策楚策》),刻舟求剑(《吕氏春秋察今》)

(3)   前史故事

如:物归原主(《史记廉颇蔺相如列传》),背水一战(《史记项羽本纪》)

(4)   古代诗文

如:老骥伏枥(曹操《步出夏门行》),山穷水尽(陆游《游山西村》

(5)   民间白话

如:面目一新、量体裁衣、借题发挥、狼子野心

成言语简意丰,运用妥当,能够使言语简练,增强表达作用。要精确运用成语,
有必要正确理解成语的意义,积累丰厚的成语。

 

 


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