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(2)有利于教学水平的提高

认真编写教案是提高教学水平的重要途径。教师编写教案是一个研究课程标准、 教材、教学内容、学生及教法等因素的综合过程。在这个过程中，教师不仅要研究语 文的知识体系、学生学习语文的状况（接受水平、心理特点和思维规律)，而且要按照 课程标准的要求，分析教材的编写意图和教材特点，分析教材的知识结构、体系和深广度，特别是要以整体为背景，分析各个其他教材的特点，明确教材的要求和重点难点， 分析知识的价值功能，设计教学过程，确定教学方法。

教学水平的提高，在很大程度上取决于对教材的钻研。教师只有在教案编写过程 中下工夫刻苦钻研、铢积寸累、持之以恒，教学水平才会不断提高。

(3)有助于提高教学研究能力

编写教案是开展教学研究、提高教学研究能力的过程。教学过程从某种意义上讲, 是通过合理的方式把以教材为主体的知识传授给学生并达到培养其能力、发展其智力 的目的。如何做到合理地传授知识是编写教案的关键，这就需要教师在编写教案时， 认真研究语文本身的知识系统和结构，深入研究学生的心理特征、学业水平及其认知 规律，优选与教材内容和学生特点相适应的教学方法进行施教。因此，认真编写好教 案，对于提高教师的教学水平无疑是很有价值的。

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