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说课是教师针对具体问题，在备课的基础上，面对领导、同事和其他听众,系统地谈谈自己的教 学想法,是建立在教学活动基础上的一种教研活动。语文学科核心特征是工具性与人文性相统一， 因此在说课的过程中,要充分体现语文这一与其他课程所不同的特点。

首先，语文具有工具性，因为语言是个人借以表达思想感情的工具，是人群间交流信息、沟通心 灵的工具,并且由语言进化的文字更是记录了人类精神活动和文化传承的代码。因此，学习语文的 基础知识即字、词、句、篇就是为了让我们有这样的能力。

其次，语文学科的人文性体现在文本的思想内涵中。作为被选入语文教科书中的文章,无不体 现人的价值、人的情感和态度。让学生在沉浸于文本的同时，感叹英雄的壮烈、祖国的美好、生命的 神奇。因此人文性也是语文课程的本质。 B

当然语文课程的“工具性和人文性”是相互统一的，也是相辅相成的。它们并不在文章中独立 出现。人文性需要有文字体现而文字也正表达了作者的种种不同的思想感情。因此作为语文教 师，在备课时要注意将两者统一，将两者联结,并且在说课时，要充分体现这一特点。

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