安徽教师招考网相关[宿州师出] 信息“如何说课——学科说课分论1”由师出教育发布 ,请多关注微信好友：18110934621。

“如何说课”是一个大命题。“说课”有深刻的内涵和丰富的外延，说课总论中已经从不同的视 角和层面详细探究了有关说课的内容、模式、策略、方法以及对教师专业成长的作用。编者作这些 研究的目的是让中小学教师在教学研究活动中，对说课有更全面更深刻的认识,以便在说课中能更 好地运用说课手段,提高自己适应新课改的能力。

“如何说课”在整个教学研究领域又是一个“小命题”，这是因为它仅仅是教师教学活动中的一 个环节,是新课改中教师之间新颖的话语呈现模式，它要落实在每一个学科、每一个教师与每一堂 课之中。这样,当一个教师面对说课时，不仅要掌握有关说课的理论性与基础性知识，而且还需要 进行本学科如何说课的具体指导。为此“说课分论”可以看成是对说课“小命题”的研究与探索。

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