安徽教师招考网相关[宿州师出] 信息“教师招考考前突击——教育与社会发展6”由师出教育发布 ,请多关注微信好友:18110934621。
(1)教师劳动的连续性
连续性是指时间的连续性。教师的劳动没有严格的交接班时间界限,这个 特点是由教师劳动对象的相对稳定性决定的。
(2)教师劳动的广延性
广延性是指空间的广延性。教师没有严格界定的劳动场所,课堂内外、学 校内外都可能成为教师劳动的空间,这个特点是由影响学生发展因素的多样性 决定的。
3.教师劳动的长期性和间接性
(1)教师劳动的长期性
长期性指人才培养的周期比较长,教育的影响具有迟效性(或滞后性、深远 性、长效性)
(2)教师劳动的间接性(或隐含性)
间接性指教师的劳动不直接创造物质财富,而是以学生为中介实现教师劳 动的价值。
4.教师劳动的主体性和示范性
(1)教师劳动的主体性
主体性指教师自身可以成为活生生的教育因素和具有影响力的榜样。
(2)教师劳动的示范性
示范性指教师的言行举止,如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的 对象。教师劳动的示范性特点是由学生的可塑性、向师性心理特征决定的。
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