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2.教师的知识素养
(1)政治理论素养;(2)精深的专业知识;(3)广博的文化基础知识;(4)必 备的教育科学知识。
3.教师的能力素养
(1)语言表达能力;(2)组织管理能力;(3)组织教育和教学的能力;(4)自 我调控和自我反思能力;(5)教育研究能力。
4.职业心理健康
(1)高尚的师德;⑵愉悦的情感;(3)良好的人际关系;(4)健康的人格。 考点6教师专业发展
1.教师专业发展的概念
教师专业发展,又称教师专业成长,是指教师在整个生涯中,依托专业组织、专门的培养制度和管理制度,通过持续的专业教育,习得教育教学的专业技能,形成专业理想、专业道德和专业能力,从而实现专业自我的过程。
2.教师专业发展的内容
(1)专业理想的建立。
(2)专业知识的拓展与深化。
(3)专业能力的提高。专业的教师必须具备从事教育教学工作的能力,这种专业能力可分为教学技巧和教育教学能力两个方面。
(4)专业自我的形成。专业自我包括自我形象、自我尊重、工作动机、工作 满意感、任务知觉和未来前景。
3.教师专业发展的途径
(1)师范教育;(2)入职培训;(3)在职培训;(4)自我教育。
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