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2.教师的知识素养

(1)政治理论素养;（2)精深的专业知识;（3)广博的文化基础知识;（4)必 备的教育科学知识。

3.教师的能力素养

(1)语言表达能力；（2)组织管理能力；（3)组织教育和教学的能力；（4)自 我调控和自我反思能力；(5)教育研究能力。

4.职业心理健康

(1)高尚的师德;⑵愉悦的情感;（3)良好的人际关系;(4)健康的人格。 考点6教师专业发展

1.教师专业发展的概念

教师专业发展，又称教师专业成长，是指教师在整个生涯中，依托专业组织、专门的培养制度和管理制度，通过持续的专业教育，习得教育教学的专业技能，形成专业理想、专业道德和专业能力，从而实现专业自我的过程。

2.教师专业发展的内容

(1)专业理想的建立。

(2)专业知识的拓展与深化。

(3)专业能力的提高。专业的教师必须具备从事教育教学工作的能力，这种专业能力可分为教学技巧和教育教学能力两个方面。

(4)专业自我的形成。专业自我包括自我形象、自我尊重、工作动机、工作 满意感、任务知觉和未来前景。

3.教师专业发展的途径

(1)师范教育;（2)入职培训；（3)在职培训；（4)自我教育。

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