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2.两种对立的观点
关于师生关系,有两种对立的观点,即教师中心论和儿童中心论。
儿童中心论|(学生中心论):儿童中心论则认为教育的目的在于促进儿童 的成长,因此教育要从学生的兴趣和需要出发,整个教育过程要围绕儿童进行, 其魅人物有法国的卢梭和美国。
师的主导作用,同时却忽视了学生的主观能 动性,在教育实践中使教育活动脱离学生的实际,以致难以达到预期的效果。 学生中心论则过分夸大了学生的主观能动性,忽视了学生是教育对象这一基本 事实,结果会导致教育质量下降。教师和学生的关系是辩证统一的,要重视教师的主导作用,重视学生的主观能动性。
考点2师生关系的内容
1.教学上的授受关系
师生在教育内容的教学中结成授受关系,这是师生在教学中关系的最简单的表述
2.人格上的平等关系
师生关系在人格上是平等的关系。教育工作的最大特点在于它的工作对象都是有思想、感情的、活动的个体。师生关系是教育活动中的基本关系,反映着不同的社会发展水平,也对教育工作者提出了不同的素质要求。
道德上的相互促进关系
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