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7.正面教育与纪律约束相结合的原则

这一原则是指德育工作既要正面弓I导,说服教育，启发自觉，调动学生接受 教育的内在动力，也要辅之以必要的纪律约束，并使两者有机结合起来。

贯彻这一原则的要求：

(1)坚持正面教育原则，以客观的事实、先进的榜样和表扬鼓励为主的方法 教育和引导学生；

(2)坚持摆事实,讲道理，以理服人，启发自觉；

(3)建立健全学校规章制度和集体组织的公约、守则等，并且严格管理，认 真执行。

8.依靠积极因素，克服消极因素的原则（或称“长善救失原则”）

这一原则是指在德育工作中，教育者要善于依靠、发扬学生自身的积极因 素，调动学生自我教育的积极性，克服消极因素，以达到长善救失的目的。

贯彻这一原则的要求：

(1)教育者要用一分为二的观点，全面分析，客观地评价学生的优点和不足

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