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7.正面教育与纪律约束相结合的原则
这一原则是指德育工作既要正面弓I导,说服教育,启发自觉,调动学生接受 教育的内在动力,也要辅之以必要的纪律约束,并使两者有机结合起来。
贯彻这一原则的要求:
(1)坚持正面教育原则,以客观的事实、先进的榜样和表扬鼓励为主的方法 教育和引导学生;
(2)坚持摆事实,讲道理,以理服人,启发自觉;
(3)建立健全学校规章制度和集体组织的公约、守则等,并且严格管理,认 真执行。
8.依靠积极因素,克服消极因素的原则(或称“长善救失原则”)
这一原则是指在德育工作中,教育者要善于依靠、发扬学生自身的积极因 素,调动学生自我教育的积极性,克服消极因素,以达到长善救失的目的。
贯彻这一原则的要求:
(1)教育者要用一分为二的观点,全面分析,客观地评价学生的优点和不足
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