安徽教师招考网相关[宿州师出] 信息“如何说课——说课策略14”由师出教育发布 ,请多关注微信好友：18110934621。

4.3.1说课要有激情

激情是一种迅速强烈地爆发而时间短暂的情感。这种激情表现出的是合理、恰当的自信，准确而简洁的推论，生动而贴切的陈述。理科教师常常具有冷静的理智，如果能把科学的态度、科学的 精神转化为激情，就能提高说课的说服力与感染力。

4.3. 2说课要有热情

巴甫洛夫指出:科学是需要人的高度紧张性和很大热情的。什么是热情？热情是一种稳定而深刻的情感，它能够左右人的身心，决定一个人思想行动的基本方向。说课的说稿文 字量并不大,说课的时间一般也在10?15分钟左右，但完成一项说课任务却需要深刻反思，需要深 刻挖掘教学行为的动机，需要阅读许多相关的文件资料。可见说者只有化消极情感为积极情感，用 饱满的激情、稳定的心境、满腔的热情投入到说课活动之中，说课活动才会结出丰硕的果实。

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