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5.3说教学目标

说语文教学目标必须了解新课程语文教学的总目标、各年级阶段的分目标。

在情感与价值观方面:《语文课程标准》强调在学生语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质，形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。认识中华文化的博大，吸收民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营 养。

在过程与方法方面：《语文课程标准》强调养成语文学习的良好习惯,掌握基本的语文学习方法。在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能。能主动进行探究性 学习，在实践中学习、运用语文。

在知识与技能《语文课程标准》强调掌握基础技能，具有一定识字量和独立阅读的能力，注重 情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。牵会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。 能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动 中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。学会使用常 用的语文工具书。初步具备搜集和处理信息的能力。

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