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(2)组织和培养班集体

组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。班主任应有计划、有组织地 在短时间内有效地组建班集体。

(3)建立学生档案

班主任在全面了解学生的基础上，对掌握的材料进行分析处理，并将结果分类存放，即建立学生档案。

建立学生档案一般分四个环节:收集一整理一鉴定一保管。学生档案有两 种:集体档案和个体档案。

(4)个别教育

①I先进生工作

在一个班中那些思想好、学习好、纪律好、劳动好、身体好的学生一般被称 作先进生。

先进生的心理特征：自尊心强，充满自信;强烈的荣誉感;较强的超群愿望 与竞争竟识。

生的教育工作，班主任要注意以下几点:严格要求獅輔_;不 断激励,弥补挫折;消除嫉妒，公平竞争;发挥优势，全班进步。

②I后进生工 1

后进生通常指那些学习积极性不高、学习成绩暂时落后、不太守纪律的学 生。后进生是一个相对概念，运用时应谨慎。

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